|
Yazar füsun budak
|
 | | | | Gelişme basamaklarında çocukların karşılaştığı sorunlar çok çeşitlidir.Bunların bir çoğu,o döneme özgü olan.anababanın desteğiyle çözümlenecek nitelikte sorunlardır.Ancak,çocuk bu desteği bulamaz ya da anababa tutumu yanlış olursa olağan sorunlar büyür. | |
| Ruhsal belirtiler tek başlarına çocuğun uyumsuz ve dengesiz olduğunu kanıtlamazlar.Bir belirtiyi değerlendirirken şu etkenleri göz önünde tutmak gerekir.
a.Çocuğun gelişim dönemi;belirli ,belli bir gelişim döneminde,sıklıkla görülen geçici bir durum olabilir.Örneğin 4-5 yaşına kadar çocukların gece işemeleri olağandır.Bunun gibi 3-4 yaşlarında beliren korkular,2-3 yaşlarında ortaya çıkan uyku bozuklukları,ara sıra korkulu düş görme,kısa süren konuşma düzensizlikleri,tek başlarına kaygı verici belirtiler sayılmazlar.
b.Belirtinin sıklığı ve gücü de bir başka ölçüt olarak kullanılabilir.Okul çağında her gece yatağını ıslatma bir sorun olarak ele alınabilir.Bir çocuk,temiz,titiz ve düzenli olabilir.ancak bu çocuk mikrop korkusuyla,bir yere dokundukça elini yıkıyor,üstü tozlanınca huylanıp giysi değiştiriyorsa,titizliği sorun boyutlarına ulaşmış demektir.
c.Belirtilerin sıklığı ve çeşitliliğinden başka,sürekliliği de önemli bir ölçüttür.Dış baskılara bağlı olarak ortaya çıkıp bir süre sonra yok olan belirtiyle,süreklilik gösteren belirti bir tutulmaz.Örneğin yeni bir kardeş doğumundan sonra görülen hırçınlıklar,huysuzluklar,çiş ve kaka kaçırma olağan tepkiler olarak değerlendirilir.Ancak çeşitli nedenlerle bu belirtilerin sürüo gitmesi uyumsuzluk olarak saptanabilir.
d.Bir belirtinin ağırlığı ve sıklığı yanında,başka hangi belirtilere eşlik ettiğini bilmek de önemlidir.
e.Çocuklar bütün ruhsal sorunlarını dışa vurmazlar.Bu nedenle dıştan belirti göstermeyen bir çocuğun her zaman uyumlu ve dengeli sayılması gerekmez.Kuruntu ve üzüntülerini açığa vurmayan durgun çocuklar da vardır.Küçük dış baskılar altında kalınca dengeleri kolayca bozulur ve belirtiler ortaya çıkar.
f.Son olarak,çocuğun geçmişteki uyumunun ve olumlu niteliklerinin de incelenmesi yararlı olur.Çocuğun zekası,becerileri,özel yetenekleri,toplumsal ilişkileri uyum yeteneğinin göstergesi olabilirler.
Bu yazdıklarımdan anlaşılacağı gibi ruhsal uyumsuzluklar çok çeşitli ve karmaşık etkenlerin sonucu olarak ortaya çıkarlar.Bu nedenle önerilecek çözümler ve sağaltım yöntemi,çocuğun ailesi ve çevresiyle birlikte ele alınıp incelenmesine bağlıdır.Çözümün soruna denk düşmesi çocuğun ve çevresinin iyi tanınmasıyla gerçekleşir. | |
(0 Yorum) |
